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PEP小学英语教学案例 活动名称：The happy letters. 课题说明：PEPBook2/Unit4/PartB let’s say let’s do. 课时说明：1课时 活动目的：大量应用了交际活动，力求创设和谐、愉快的交际氛围， 把英语教学过程变成语言的交际交程。 活动材料：CAI课件、单词卡片、录音机、绒线若干。 语言技能：Listening、speaking、reading and writing. 教学过程： Step one(warming up) 1.Greeting. 简单的问候可以帮助学生适应英语语感，使学生自然地进入英语学习状态. 2.Let’s sing and do: One Two Three Four Five 师生齐唱 “One Two Three Four Five”这首歌 在画面上显示鱼儿在游的情景，使学生在唱歌的同时能观赏到优美的画面，加深他们对的理解。这首歌是上一课时的内容，在这里出现可起到复习与调节气氛的效果。 Step two(revision) 用五彩的大小写字母装点教室的四周，营造出热烈、欢快的氛围。带 学生进入一个快乐字母的王国。 T：Boys girls,please look around our classroom.教师边走边和学生一起读墙上字母 诱发学