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《树木学》实验实习指导书 树木学教研室编 2015年5月  实验实习一 裸子植物(2学时) 1、实验实习目的与要求：了解裸子植物的主要特点是种子裸露，通过观察松、杉、柏三科树木的有关特征，了解这三个科系统发育上的进化关系。 2、实验实习内容：观察铁坚油杉(或黄杉)、杉木、柏木的球果，观察裸子植物球果的基本结构；观察黑松（湿地松）、铁坚油杉、杉木、柏木的标本，观察叶和种鳞的着生方式等；取马尾松新鲜标本观察松属基本特征。 3、讲授内容：裸子植物球果基本结构：种鳞、苞鳞、每种鳞种子数、种翅。 4、示范与操作：种鳞与苞鳞的识别；杉木苞鳞腹面图的绘制；鳞叶和针叶的识别；油杉或黄杉种鳞背面图的绘制。 一、裸子植物球果基本结构： 1、取铁坚油杉(K.davidiana)或黄杉(Pseudotsuga sinensis)球果，观察种鳞、苞鳞、种子以及种鳞在中轴上的着生方式，苞鳞与种鳞是结合还是分离 。 绘图表示：种鳞的背面(包括苞鳞）；种鳞的腹面(包括种子） (注意标明所绘图的各部） 2、观察杉木(Cunninghamia lanceolata)球果，种鳞、苞鳞及种鳞在中轴上的着生方式，注意种鳞与苞鳞是结合、半结合还是分离 ，种鳞比苞鳞大还是小 ，每种鳞的种子数　　　　　，种子是否具翅 。 3、观察柏木(Cupressus funebris)的小枝及球果，叶为 ，种鳞的着生方式 ，是否可以看到苞鳞 ，种鳞与苞鳞分离或结合 。 4、观察金钱松（Pseudolarix kaempferi）和雪松(Cedrus deodara)的小枝，叶形分别是 和 ，是否具长短枝，叶的着生方式为，在长枝上 ，在短枝上 。 二、 松、杉、柏三科比较： 取铁坚油杉、杉木、柏木标本，观察叶和种鳞着生方式(螺旋状互生、交互对生或轮生)、种鳞与苞鳞分离或结合、每种鳞种子数目、种子是否具翅等。 树 名 (观察树种) 叶形及的着 生方式 种鳞着生 方 式 种鳞与苞鳞 分离或结合 每种鳞种子 数目 种子是否具翅 松 科 铁坚油杉 杉 科 杉木 柏 科 柏木 松、杉、柏三科主要特征比较 根据叶、种鳞着生方式为螺旋状互生(原生)、交互对生或轮生(进化)，种鳞和苞鳞分离(原始)、半结合或结合(进化)等性状，松、杉、柏三科的进化顺序应为 科、 科、 科。 三、松属Pinus特征的观察： 取马尾松Pinus massoniana幼枝观察，叶有几种类型 ，鳞形叶基部是否下延 ，针叶着生方式_________；每束有几枚针叶__________；叶鞘宿存或脱落__________。________，有无苞鳞__________。 实验实习二 木兰科(2学时) 1、实验实习目的与要求：通过实验，掌握木兰科的主要特征，开始用检索表检索植物。 2、实验实习内容：观察木莲Manglietia fordiana、南方木莲M.chingii、荷花玉兰Magnolia grandiflora、深山含笑Michelia maudiae、阔瓣含笑、鹅掌楸等树木，掌握木兰科的主要特征；比较各属特征。 3、讲授内容：环状托叶痕、聚合果和聚花果的区分、花程式、检索表。 一、取木莲(Manglietia fordiana）、阔瓣含笑(Michelia platypetala）、鹅掌楸(Liriodendron chinense)进行观察： 1、芽的形状、小枝上具有环状的托叶痕，环状托叶痕是怎样形成的___________________________________。 2、单叶或复叶__________________，叶序(叶在小枝上的着生方式）_________________________；叶脉类型____________________，叶全缘或分裂_________________________。 3、花着生方式(单生或组成花序）________________________，花托形状____________________；雄蕊多数还是少数______