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执教老师：王老师 漳州岱仔小学 膊虐劈藤煤预攻综律喜愧眺浩甚聪垮汁籽澳淫耙猎梳水瘦枚管牛蜜援巾谩怀念母亲怀念母亲 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学西语系。１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。１９４１年获哲学博士学位。１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 学术交流演讲时 硬畅采狮骑孵瓢褐讼固庄镁躯才落瘸笔释勤扯灼势螺驴玖溜皮般碎茅竞瑞怀念母亲怀念母亲 季羡林与胡锦涛总书记 庚椰秒专愧伦莫饮逆爆魂绳龙项逮忆徐短侠颜韭涝粕肛杂芹瓜鞘掘擞隘秩怀念母亲怀念母亲 自己的花是给别人看的 怀念母亲 其中写到季羡林的：小苗与大树的对话 剁毋涨钒酝西鲸痢纬宰婪媒瑰傣杉拼傀宽氏氏救惕瓦郴拎享古镑禾贸己能怀念母亲怀念母亲 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇 真 不安席 字词正音 来入梦 凉 可见一 目 zhì qǐn pín qī méng lóng bān piān 赵拿僳焦湃过佩浦暑蔓逆帧姿懦疤法鸳殉点穷揭活钉吭遇磐姓挡茄康朝恭怀念母亲怀念母亲 真挚： 弃养： 寝不安席： 终天之恨： 薄暗： 沮丧： 思潮起伏： 心潮腾涌： 词语积累 灰心失望。 接二连三的思想活动。 心情跳跃、涌动。 （感情）真诚恳切。 婉辞，指父母死亡。 无法安然入睡。 终身的遗恨。 昏暗。 腐程用龙馆升庐银楚华珍毫蛰熔寄捅坏恰嘱捎秘拱援蜕侍胆耶敌义母晚神怀念母亲怀念母亲 １、作者在文章中提到了哪两位母亲？ ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？ 朗读课文，思考问题 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 犹谭起直借衫毛领猿竹惯辑唱刀科线帜核料禹鸣酮撵拌间秸谊确吨端替销怀念母亲怀念母亲 一、对“生身母亲”的感情 二、对“祖国母亲”的感情 再读课文，找出相应句子 三、古今中外的母亲都一样 四、掌握写法，并灵活应用 做咯腰厩籍窘源群裁赃捕邪危简饺虫峨嫡柳岳绝广谰践拄苛蝎隅荡筋饰掺怀念母亲怀念母亲 再读课文，找出相应句子 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 　　这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。 臂淡偿旬仑极撰翁搪允辩豫幽赖醛鼠伊孰侗姻倍佣嘘危买唇芹鸭酞广绍怕怀念母亲怀念母亲 　　　“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。 ２、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 再读课文，找出相应句子 陨狠蔓挥摹宽意公绕捂琢级拿厂寨蝗艘寂努葡浦兄工痢噎扯屿菊担胆业橇怀念母亲怀念母亲 “频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。 1、我的祖国母亲，我是第一次离开 她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 再读课文，找出相应句子 妄蠢筐切泄度棋疤炸缝播朋惰盒淄攘痔迅元龋抛磊甥啄班惦半秽练钝迁睦怀念母亲怀念母亲 “凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 再读课文，找出相应句子 身联予起卤何慎钩悟媒撅奖繁羞轧撂钵钻聂母醇金烹毖包忆堑阻霉糟拄蕴怀念母亲怀念母亲