华师15秋《儿童游戏论》在线作业.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于广东
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华师15秋《儿童游戏论》在线作业.doc

谋学网 华师《儿童游戏论》在线作业 单选题 1.皮亚杰曾经用()作为游戏发生的标志,用以区分探究和游戏。 . 微笑 . 嬉笑 . 哈哈大笑 . 扮鬼脸 正确答案: 2.德国幼儿教育家()是系统化的幼儿园教育教学实践与理论研究的创始者。 . 维果斯基 . 皮亚杰 . 福禄贝尔 . 弗洛伊德 正确答案: 3.()认为,游戏活动的特点是幼儿在游戏中创造了一种“想象的情境”,表现在幼儿把一个东西来代替另一个东西,以一种简缩的方式再现真实的生活情境。 . 皮亚杰 . 弗洛伊德 . 维果茨基 . 苛勒 正确答案: 4.我们可以把()作为判断幼儿是否在游戏的一个客观指标。 . 目瞪口呆 . 哈哈大笑 . 玩相 . 无所事事 正确答案: 5.()根据概念的不同发展水平,把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。 . 洪斯伯格 . 沃尔夫和布鲁纳 . 利普 . 吉布森 正确答案: 6.()认为幼儿之间的社会性互动随着年龄的增长而增长。 . 柏顿 . 豪伊斯 . 彪勒 . 鲁宾 正确答案: 7.()是一种对自己能力的体验,这种体验可以增强游戏者的自信心。 . 兴趣性体验 . 自主性体验 . 生理快感 . 胜任感 正确答案: 8.()认为与物体的交互作用是婴儿游戏的最初形式。 . 皮亚杰 . 弗洛伊德 . 维果茨

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