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- 2017-02-09 发布于重庆
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2009年小学英语学科期中质量检测分析报告
2009年小学英语学科期中质量检测分析报告
郭溪三小 凌乐婵
? 本份报告分析的是2009年11月出卷的《2009年小学英语第七册期中评价试卷》。该份试卷能体现小学英语新课程精神,试题内容较有效地结合PEP六年级上册教材,能基本地检测六年级英语上册期中的教学现状。在此,本人将从试卷结构、命题理念、试卷特点、典型错误案例分析、教学建议等方面逐一进行分析和阐述。
一、试卷概况
1、试卷结构
本试卷卷面分为100分,考试为闭卷形式,考试时间为50分钟,试卷包括听力和笔试两大部分。其中听力占40%,笔试占60%。
表1:试卷结构与考查目的
? 题 目 考查目的 题量 小题分值 总分值 听
力
部
分
40% 一、听录音,选单词或句子 听单词、句子的能力 10 1 10 二、听录音,判断图片或句子 听句子辨认关键单词和区分句的能力 10 1 10 三、听录音,填写单词 听句子写单词的能力 5 2 10 四、听问句,选答句 听疑问句,并回答的能力 5 2 10
读
写
部
分
60% 五、找出不同类的单词 分类别的能力 10 1 10 六、找出单词的中文意思 单词中文意思的理解能力 1 10 10 七、选择 短语、句型综合运用能力 5 2 10 八、根据问句选择合适的答句 句子理解能力 5 2 10 九、连词
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