领导方法与领导艺术.pptVIP

领导方法与领导艺术 教学目的： 在教学中，通过学习领导方法和领导艺术，使领导干部在贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展、构建社会主义和谐社会中，怎样提高领导方法和领导艺术 宋朝的岳飞说：“阵而后战，兵法之常；运用之妙，存乎一心。” 一、领导方法 (一)领导方法的涵义 领导方法是领导者实现领导职能，完成领导任务的方式和手段，是领导者思想方法、工作方法在领导工作中的具体运用。 1934年，毛泽东在《关心群众生活，注意工作方法》一文中就指出：我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或船就不能过。不解决桥和船的问题过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只能是瞎说一顿。 一、领导方法 (二)领导方法的特点 一是目的性 二是规范性 三是权变性 （三）正确的领导方法须遵循的原则 1、实事求是、一切从实际出发的方法。 2、求真务实、领导与群众相结合的方法。 （四）基本的工作方法 1、 调查研究 2、 典型试验 3、 统筹兼顾 4、系统分析 5、 思想政治工作 （五）日常领导方法 运筹时间的方法 主持会议的方法 处理公文的方法 咨询评估方法 网上行政与网上领导的方法 三 、领 导 艺 术 领导艺术是领导方法的补充、延续和升华，是领导实践中对领导方法的活的运用。 三 、 领 导 艺 术 （一）领导艺术的特点 1、随机性。 2、多样性。 3、经验性。 4、创造性。 三、领 导 艺 术 （二）领导艺术的基本原则 1、８０／２０原则 2、即时处理原则 3、慎言原则。 一是言必有中。 二是少说为佳。 三是先做后说。 （三）领导艺术的主要内容 1．用权的艺术 (1)职务权与影响权要搭配使用，二者的搭配比例依工作的性质、具体的环境和对象而定。 (2)行政领导者的个人影响权与自己的个性、品德、知识、能力、专长、业绩、资历、关系等多方面因素有关。 (3) 领导者的用权艺术还体现在授权方面。 （三）领导艺术的主要内容 2．用人的艺术 (1)领导者要用人所长。 (2)领导者要有容才之量。 (3)领导者要用人不疑。 (4)领导者要养用结合。 （5）领导要有举人之德。 (6)领导者要把用人的激励和约束机制、用人的制度和环境与用人的艺术结合起来。 （三）领导艺术的主要内容 3、 决策的艺术 领导者为解决面临的问题，达到一定的目标而制定与选择行动方案并指导行动的过程，即决策。 领导者在决策时应注意掌握以下几点： 一要注意“结果导向”。 二要注意“制定政策”。 三要尽量打开思路。 四要排出选择标准的顺序，排出优先的顺序。 五要善于借用“外脑”。 （三）领导艺术的主要内容 4．沟通的艺术 (1)先认同别人，别人后认同你。 (2) 把认同人与认同事结合起来。 (3)先沟通，后认同。 (4)沟通应由浅入深。 (5)沟通的过程就是相互影响的过程。 (6)沟通应做到信息沟通、感情沟通和思想认识沟通同时进行。 （三）领导艺术的主要内容 5、协调的艺术主要包括部门协调艺术、利益协调艺术、工作协调艺术、环境协调艺术和人际关系协调艺术。 协调人际关系的艺术： 对上级要尊重，要服从，要配合，出力而不越位。 对下级要多服务，多支持，多关心，多沟通，宽严有度。 对同事要多通气，多协作，相互配合，搞好本职工作。 （三）领导艺术的主要内容 6、 激励的艺术 (1) 先自我激励，后激励他人。 (2) 先“激”，后“励”。 (3)先激励“心”，后激励“智”。 (4) 先“分”后“合”。 (5)先激励后凝聚。 （三）领导艺术的主要内容 7、批评的艺术 批评的方式： 公开式 个别式 直接式 启发式 震撼式 反复式 （三）领导艺术的主要内容 8、 语言艺术 （1）、领导者讲话的基本要求： ①言之有时；②言之有序；③言之有物；④言之有理；⑤言之有味。 （2）、从方法和技巧的角度，领导者的语言艺术一般要注意：①清晰。②简洁。③生动。 ④自然。 （三）领导艺术的主要内容 9．理事的艺术 (1)善于把握住工作的中心 (2)工作要有计划性系统性 (3)抓骨干，让骨干去干 (4)解决问题，务求实效 四、大学生“村官”如何创造性的开展工作？ 农村工作特点： 第一，工作内容众多、面广、量多、事杂、事无巨细。 第二，关系纷繁复杂。 第三，农村的利益更是错综复杂，有时是纠缠不清。 大学生“村官”如何尽快的适应农村工作？ 一要找准自身的工作定位 二要做到知不足而后学，处处留心皆学问 三要树立良好的心态和作风面貌。 大学生“村官”要当好“四员” 第一，当好党的路线方针政策“宣传员”。 第二，当好农业生产的“技术员”。 第三，当好民事纠纷的“调解员”。 第四，做好扶