语言数据结构文章辑编系统.docVIP

课程设计说明书 数据结构 班级: 姓名: 设计题目: 文章编辑系统 设计时间: 至 指导教师: 评 语:___________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 评阅成绩: __________评阅教师: _______________ 《数据结构课程设计报告》 开课实验室：基础实验室二 2009年9月17日 实验题目 文章编辑系统 实验目的 通过这次的课程设计，使学生巩固和加深对数据结构理论知识的理解，进一步掌握编程技巧和方法，能融会贯通所学知识，提高编程和调试程序的水平，从而培养学生理论与实践相结合，独立操作与综合应用知识的能力。 通过实验的操作，以此系统掌握数据结构的方法和要点；程序中运用链表，掌握了线性链表的插入、删除等算法；以及清屏函数、指定控制台输出颜色，三级菜单的使用。这些平时很少涉及的内容被灵活的运用到了课程设计中。 二、设备与环境 PC兼容机、Windows操作系统、Visual C++6.0软件。 三、功能模块简介和系统结构图 本系统运用了数据结构的知识，在VC系统下，设计出了一套界面布局合理的文章编辑系统。学生通过系统可在输入文本的情况下，对文本中的英文字母，汉字，数字，空格及文章总字数进行统计；统计某一字符串在文章中出现的次数；删除某一子串，并将后面的字符前移等多项功能。 功能模块简介 系统结构图 系统说明 系统在用户登录时，按任意键进入。 系统运行时，必须先进行文本的输入（字符数1000），否则会出现系统故障，在第二次输入时，可根据提示是否输入，以防覆盖上一文本，然后方可运行其它部分。文本输入时可输入任意字符。 可浏览已输入文本。 文本字符统计，可统计英文字母，汉字，数字，空格的各自数目及字符总个数。 特定字符串的统计会明确标出特定字符串出现次数。 特定字符串的删除，是先一步用strstr()函数在原字符串中查找所要删除字符串后，再进行删除的，同时可通过对比知道被删除字符串的位置，删除可重复多次进行。 退出系统时可选择是否退出。 四、系统的主要界面设计及运行说明 系统登录界面 系统运行界面 新建文本界面（以#号结束） 对输入文本进行浏览 文本字符的统计 特定字符统计 特定字符删除 退出系统 五、主要的源程序代码 1、登陆系统代码（包括图片变幻） #include string.h #include stdio.h #include stdlib.h #include conio.h typedef struct line { char *data; struct line *next; }LINE; void CreateTXT(LINE * head) { char tmp[1000]; printf(请输入文本，最多输入1000个字符!\n); printf(输入一页文字以#结束:\n); LINE* p=new LINE; head=p; while(1) { gets(tmp); if(tmp[0]==#)break; p=p-next=new LINE; p-data=(char *)malloc(strlen(tmp)+1); strcpy(p-data,tmp); if(tmp[strlen(tmp)-1]==#) { p-data[strlen(tmp)-1]=\0; break; } } p-next=NULL; head=head-next; } /**文本字数统计**/ int Count_Space(LINE* head)//统计空格数 { LINE *p=head; int asc_space=32; int count=0; int i; int Len; do{ Len=s