《邓小平理论概论》 课程实施方案及细则姚晓瑞.pptVIP

* * 《邓小平理论概论》 课 程 实 施 方 案 及 细 则 姚晓瑞 第一部分 教学实施要求 ? 一 课程性质及教学要求 ? 二 教学媒体使用和教学过程 课程性质：为贯彻中共十五大的精神，中宣部、教育部联合下 发了普通高等学校开设《邓小平理论概论》课的通知，中央电大于1998年秋季在全国开设了《邓小平理论概论》，并将该课确定为专科学历教育（包括开放教育试点、注册视听生、全脱产、业余等办学形式）和高职教育的统设必修课。 教学要求： 《邓小平理论概论》课程主要是对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是马克思主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段；掌握邓小平理论的科学体系，搞清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义，特别是社会主义初级阶段的理论，认识社会主义本质和社会主义建设的规律；学习邓小平同志的革命风范和崇高品格、科学态度和创新精神；树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。 一 课程性质及教学要求 第一部分 教学实施要求 ? 一 课程性质及教学要求 ? 二 教学媒体使用和教学过程 二 教学媒体使用和教学过程 （一） 学时、学分 该课程总学时数为36课时，2学分。 （二）教学材料 1998年秋季始，借用北京大学出版社出版的《邓小平理论专题讲座》和北京大学电教中心录制的同名录象带作为该课程的文字教材和音像教材。自2000年秋季起，邓小平理论概论课采用由陈占安主编的《邓小平理论概论》一书（中央电大出版社出版）作为课程的文字主教材。2001年秋季起，启用《邓小平理论概论》音像教材。在2000——2001年的教材过渡时期，音像教材不做统一规定，可暂时将《邓小平理论专题讲座》音像教材作为教学的辅助教材。为方便学生自学，马列教研室编写了《邓小平理论概论学习指导》和自测软盘，学生自愿选择。 （三）教学环节 1、有关邓小平理论概论课程的教学安排和教学信息皆通过中央电大“开放教育”网页和VBI发布，大约每半个月更新一次内容。内容有：课程说明及实施方案、作业及参考答案、期末复习指导等。各地电大教师可以从开放教育相关专业中查询，并将内容下载。本学期，邓小平理论概论的作业将不在《中国电大报·学习导刊》上刊登。 2、该课程的成绩分为三部分，即期末考试、平时作业、社会实践活动。这三部分分别占总成绩的60%、20%、20%。 3、期末考试采用闭卷考试形式，题型包括填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题。考试时间为120分钟，卷面成绩满分为100分，折合60分入册。 4、平时作业及参考答案在中央电大开放教育网页和VBI上刊登，每期一次作业，每份作业包括教材三章的内容，共四次作业。每次作业满分5分，四次作业共20分。作业由各省市电大负责该课的教师组织批改。要求学生认真对待，教师认真批改。各地电大注意保存作业（保存期一个学期）。中央电大随机抽取部分作业进行检查。 5、社会实践活动由各地电大根据本地实际情况组织实施，并制定评分细则。可采取社会调查、社会实践、参观访问等多种形式，使学生了解社会，深刻体会和掌握邓小平理论的精神实质。社会实践结束时须结合实际写出调查报告、访问记、或相关的感想体会，也可举行讨论、座谈、报告会等。教师对学生的社会实践活动要有考评，避免走过场或送人情分的现象。社会实践活动成绩满分为20分。 6、邓小平理论概论教学实施方案适用于电大专科各类学习方式的学生。 7、教师： 中央电大主持教师 王道君 E-mail Guohy@crtvu.edu.cn 宁夏电大责任教师 姚晓瑞 E-mail 联系电话：#5044006 #5049055 同头课教师 杨淑珍 E- mail 联系电话：#5044006 #4113923 8、电大直属班学员授课，电视录像课一般安排24课时， 面授辅导课12课时。 第二部分 教学内容 第一章 马克思主义在中国发展的新阶段 教学目的与要求：通过本章的学习，了解邓小平理论形成的历史条件和过程；理解邓小平理论的科学体系；掌握邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 一、邓小平理论形成的条件 1．历史条件． 2．现实依据 3．时代背景 　 4．理论基础 二、邓小平理论的形成和发展 1．基本理