2014八年级物理探究凸透镜成像的规律.doc

探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像的规律 列表归纳： b．图示归纳： 利用如图所示的图有助于我们从变化的、整体中16为物体所1＇～6表示物体通过凸透镜所成 (1)从图中(或前述表格中)可以看出，只要物体l倍焦距、2倍焦距这两个分界点； ①1倍焦距点是实像与虚像的分界点．当物体1倍焦距以外时，成实像；当物体在1倍焦距以内 ②2倍焦距点是成放大实像与缩小实像的分界2倍焦距时，所成的像是缩小的；当2倍焦距时，像和物的大小相等；当物距小2倍焦距时，所成的像时放 (2)当物体沿着主光轴移动时，像与物的移动方 ①凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像也 ②凸透镜成虚像时，物距减小，像变小；物距增 (3)凸透镜所成实像和虚像的比较： 光屏上能 否成像 正、倒 情况 相对于凸透镜的情况 放大、缩小的情况 光线传播情况 实像 能 倒立 像、物位于凸透镜两侧 既有放大的也有缩小的 实际光线会聚而成 虚像 不能 正立 像、物位于凸透镜同侧， 放大的 实际光线反向延长相交而成 B投影仪 投影仪是利用凸透镜能成倒立、放大实像的原1倍焦距到2倍焦距之间时，在屏幕上会得到物体放大的实像． C放大镜 放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像的性 4．照相机与眼睛、视力的矫正 照相机与眼睛 照相机与眼睛都是利用u2f时，物体通过凸缩小、实像的原理工作的． (1)照相机 ①主要构造 如图甲所示，照相机由镜头、光圈、快门和暗箱 ②成像原理 如图乙所示，照相机的镜头相当于一个凸透镜，2倍焦距之外，在胶卷上形 (2)眼睛 如图所示，人类和某些动物的眼睛像一架照相 睛 角膜、晶状体 视网膜 瞳 孔 眼 睑 照相机 镜 头 底 片 光 圈 快 门 ②成像原理 来自物体的光经晶状体成像于视网膜上，再通 在外界景物突然消失后，视神经对它的印象还0．1 S左右．眼睛的这种特性叫做视觉暂留． ③照相机与眼睛的不同之处 普通的照相机是通过改变底片与镜头之间的距 B.视力的缺陷及其矫正 常见的视力缺陷有近视和远视，这都是由于眼 (1)近视眼 ①成因 如图甲所示，近视眼是晶状体太厚，折光能力太 ②矫正 如图乙所示，近视眼可用凹透镜的镜片来矫正， (2)远视眼 ①成因 如图甲所示，远视眼是晶状体太薄，折光能力太 ②矫正 如图乙所示，远视眼可用凸透镜的镜片来矫正， C.眼镜的度数 透镜焦距(以m为单位)的倒数叫做透镜焦度，l00倍． 远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负 眼镜的度数表示的是镜片折光本领的大小，度 2006年3月某7时40分，(小冰)．(1)天空出现的彩虹，可以说明太阳光是一种(填“单色光”或“复色光”)．(2)人们能够看到多个“小太阳”，是由于太阳光后所形成的虚像．如图(1)所示，鱼缸中只有一A点可以观察到两条，一条鱼的位形成的(填“实或“虚”)像；后者是由于鱼缸的(填“左”或“右”)侧部分等效于凸透镜而形成(填“实或“虚”)像．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做的实验，如图所示：(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整(填“上或“下”)．(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15 时，移cm.(3)接着使烛焰向左移动5 cm，此时应该将光移动到某一位置(填“左”或“右”)，才(填“放)．某同学在研究凸透镜成像规律的实验时，b之间的(1)凸透镜的焦距为厘米；(2)物体的大小和实像的大小相等时，物体到实为了比较甲、乙两个凸透镜焦20 cm实如图小于入射角．但i与之?荷兰i与之间的规律．下表列出的是一组光从空气进入i与的数值． 分析上述实验数据，得出人射角跟折射角之间某实验小组在探究光的折射 分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律．请如图甲所示，直线AB是光滑(木板与棉布处在同一水平面)，然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与AB成一角度的方向P0匀速滚动，可以看到，(1)由图甲可知，当线轴的甲轮刚接触到棉布(填“变小”、“不变”或)，此时乙轮速度的大小将(填“变、“不变”或“变大”)．(2)从图甲、乙两种类似现象可知，光由空气斜(3)在你学习物理知识的过程中是否运用过本?请列举一例说明．如图所示，小明从家A点C点必须经过一片平地和一片沙地(平地)，他应选择怎样的路径?小明利用光学知识确定应从处由(填“点”、“点左侧或“点右)，请你大致画出他的行进路线．如图所示，光线从一种介质射人另一MN是两种介质的分界面，其中一种介质是MN的