七年级历史与社会上册 第2单元 第3课第3框 国家和地区教案 人教版.docVIP

国家和地区 课标解读 内容目标 1－2－8 综述世界的国家和地区，了解大洲与国家、地区的对应关系。 学习要求 本条目的关键词是“了解”（动词）和“国家和地区”（名词）。 “综述”的目的是“了解”； “世界上的国家和地区”、“大洲与国家、地区的对应关系”等讲的都是“国家和地区”（内容）。所以，我们可以对学生提出如下目标和任务： 1．知道国家与地区的区别，知道“领土”的组成部分及国界线的划定方法。 2．通过读图训练，熟悉世界上一些主要国家所在的大洲和中国周边国家的名称和位置，并能在地图上落实。 3．根据各国经济发展差异划分为发达国家和发展中国家，了解发达国家和发展中国家的大致分布状况。 4．树立任何国家的主权和领土是神圣不可侵犯，国际地位是平等的观念。 上述目标和任务中，2是重点。 学习内容 一、国家和地区 （一）国家（近200个） 1．象征：国歌和国旗 2．国界线：河流、山脉、经线、纬线（人为划定） 3、领土：领陆、领水、领空（神圣不可侵犯） 4、发达国家与发展中国家 （1）划分依据：按经济发展水平 （2）分布状况：发达国家（欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的日本） 发展中国家（亚洲、非洲、拉丁美洲） （二）地区：不是主权国家地位（如克什米尔地区） 《国家与地区》教学案例 一、教学设计 （一）教学目标的确立 1、目标 知识与能