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1.材料：中学生小林的数学成绩很棒，每次考试都是优秀，而英语却常常不及格，父母给他请了一个家教，因此他周日还要到辅导班上课。由于着急，妈妈经常督促他，小林一拿起数学书，妈妈就提醒他看英语，并且每天都要留几道练习题让他做。最终小林一看英语就头疼，明知应该学习，可是看见妈妈进来，明明在看英语书，也马上摆出一副没有看书的样子。 仔细阅读以上材料，回答下列问题：(12分) （1）小林的行为是一种什么心理？材料中是如何表现出来的？（4分） 这是逆反心理。逆反心理的一个表现就是要我这样，我偏要那样，而材料中小林明明在看书，但是看到妈妈进来，马上摆出一副没有看书的样子，这正是逆反心理的表现。 （2）怎样正确看待这种心理？（4分） ）①我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，于是产生了逆反心理。②对于逆反心理，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。 （3）请给小林提几条建议，改变他的这种状态。（4分） ）①小林应该客观地看待自己，他的英语的确不好，必须要努力提高；②制定一个学习英语的计划，通过自己的努力和老师的帮助，逐步提高英语成绩；③主动与妈妈沟通，表达自己的态度和想法，请求妈妈的理解和帮助；④理解妈妈的用心，以实际行动回报妈妈。 2.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。请运用所学知识概括这首诗的寓意。（6分） ①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的；（3分 ； ②对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。（3分） 。 3.被誉为“钢琴王子”郎朗，小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”（12分） (1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？(6分) (1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？(6分) ①父母不仅赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。③父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱。(6分) (2)如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？(6分) ①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。③要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。(6分) 4. （1）感悟：图中的做法体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？（6分） 感悟：体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务；它不仅体现为物质上的帮助，也体现为精神上的慰藉；作为未成年人，我们应从力所能及的小事做起，孝敬父母、关心父母。（回答符合题意即可） （2）沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？（6分） 沟通：可从以下方面回答。如：努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听；尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母；以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错等等。 （3）践行： “亮亮清晨三部曲” 妈妈叫我起床、帮我整理被褥； 妈妈为我准备洗漱用具、早餐； 妈妈为我整理书包、送我上学。 针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。 践行：亮亮应该告别依赖，走向自立；勇于承担责任，自己的事情自己做；体谅父母，孝敬父母；等等。 5.网名为“青苹果”的中学生在某网站论坛上留言表示，她家的长辈很唠叨，令她非常烦恼。她已经15岁了，可长辈们还当她是小孩，特别是她的妈妈，经常因为她的考试成绩“唠叨”。 和谐、温馨的亲子关系是每个人的渴望。请你在论坛上留言：如何搭建亲子和谐的沟通桥梁？ （6分） 长辈很“唠叨”，令你很烦恼，说明在家中，父母