和大家就学校在运行中会遇到的相关法律问题和各位校长共同探讨和学习.docVIP

法 律 知 识 讲 座 同志们，今天我们在这里举办依法治校培训会。依法治校，就是指政府及教育局等各职能部门依法治理学校的意思。学校的管理者按照法治的原则，通过建立完善规范、运行畅通的内部管理制度，对学校实施管理，调动教师和学生的一切积极因素开展工作，充分、切实保障学校、教师和学生的正当权益。与以法治校和以罚治校是不同的的概念。 筹备办这次培训班之前，我打电话征求了部分校长的意见，大家提出目前最关注的问题仍然是学校与学生之间的伤害事故处理。根据大家的意愿和我们在接访工作中的实际情况，今天和大家共同学习两方面的内容，一是学生在校人身损害的有关问题，二是处理学校内外部关系涉及的部分法律问题。首先，我们共同学习学生在校人身损害的处理。 学生在校人身损害的处理 学生伤害事故的处理核心内容就是伤害责任的划分。要想准确地了解和掌握学校和学生之间发生纠纷时的责任划分，首先我们应该了解学校和学生之间的法律关系以及伤害发生的归责原则。 一、学校和学生之间的法律关系 法律按照其调整的法律关系可分为刑法学、民法学、和行政法学三大类。分别是刑事法律关系、民事法律关系、行政法律关系。一个事件，可能单纯成立一种法律关系，也可能构成多种法律关系，如教师体罚学生的行为，如果情节严重，造成了伤害，被害人提起刑事自诉或依法起诉，就构成刑事法律关系，被害人提出的人身损害赔偿，致害人与受害人之间成立民事法律关系，教育行政