4人的发展与社会环境.docVIP

人的发展与社会环境 人类行为、社会环境及其关系 人类行为：人类行为是由生理、价值、态度、感受、行动等内外因素合成的整体，以适应环境和满足需求。人类行为有正常和异常之分，体现在生理（身体系统、营养、肌肉）、认知（语言、记忆、智力、逻辑思维、解决问题）、心理社会（情感、人格、人际行为）、精神（生活意义、信仰）等多方面，行为的每一个阶段都是多个方面特性的组合。关于人类行为正常与异常的划分有诸多标准，包括统计规律、社会规范、行为适应性、个人主观感受等： 如果某人行为与大多数人相似，在统计上就可以视为常态； 如果个人行为符合当时当地的社会规范，该行为就是正常的； 如果某人无法适应社会，就会出现社会化不足，进而体现为异常行为； 个人内在的主观感受也可以判断自身行为是否正常。 社会环境：社会环境是影响人的心理和活动及其社会过程的社会系统；家庭、学校、团体、组织、社会、文化等是其重要的组成部分。与家庭主要依赖婚姻和血缘关系有所不同，学校、组织、社区和社会则分别是依托学缘、业缘、地缘等而构成的社会系统。而文化则是人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。他人是个人所处社会环境中的最重要和最活跃的元素。人的生物发展、心理和人格发展、社会化过程一般在由他人组成的特定社会场景中进行。 人类行为与社会环境的关系： 分析视角：在社会工作中，“人在环境中”是重要概念，是指利用组织结构提供关于案主的人际、环境