3.8美国联邦政府的建立 每课一练[人教版必修1].docVIP

第三单元　时间：45分钟　满分50分 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．(2014·广东学业水平测试)独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是(　　) A．扩大各州州长的权力　 B．加强中央政府的权力 C．调和大州与小州的矛盾　　　 D．割断与英国的联系 解析：本题考查学生的理解能力。结合邦联制的弊端，可知1787年宪法规定实行联邦制是为了解决邦联制下中央政府软弱无力的局面，以维护国家统一。 答案：B 2．(2014·辽宁会考)2012年是美国总统大选之年，如果你对这一问题感兴趣，可查阅(　　) A．1689年《权利法案》　　 B．《独立宣言》 C．《十二铜表法》　　　 D．1787年宪法 解析：美国1787年宪法规定美国为总统制共和制国家，明确规定了总统产生办法以及具体权力等。因此可查阅的材料是美国1787年宪法。《权利法案》是英国的，《独立宣言》发表时美国还未独立，不可能出现总统大选，《十二铜表法》是古罗马的。 答案：D 3．(2014·泉州高一检测)根据美国1787年宪法，美国总统掌握的权力是(　　) A．最高立法权　　 B．最高司法权 C．最高行政权　　　 D．最高财政权 解析：本题考查学生再认再现史实的能力。立法权、财政权属于国会；行政权属于总统；司法权属于最高法院。 答案：C 4．(2014·信阳高一调研)在美国历史上，总统的弹劾程序共启动过三次，即约翰逊案、尼克松案和克林顿案。第一位险遭弹劾的总统是安德鲁·约翰逊；为避免遭到弹劾，唯一一位辞职而离任的总统是理查德·尼克松；由于弹劾动议未能在参议院获得通过而免遭弹劾的是比尔·克林顿。根据1787年美国宪法的规定，拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权力的是(　　) A．联邦法院　　 B．政府 C．国务院　　　 D．国会 解析：根据美国1787年宪法有关内容规定，国会拥有立法权，与总统、内阁以及联邦法院之间相互牵制、相互制约。因此，美国国会有权对总统等提出弹劾。 答案：D 5．(2014·山东学业水平测试)梁启超认为“彼美国者有两重之政府……美国者以四十四之共和国而为一共和国也”。这主要是指美国实行(　　) A．议会制　　 B．联邦制 C．总统制　　　 D．三权分立解析：从材料中可以看出美国表面是一个共和国，而实际上是由许多共和国组成，实质是指美国联邦制共和国下是由许多州组成，各州的独立性较强，故选B项。 答案：B 6．(2014·江苏学业水平模拟)美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787)，它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完整的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”不应包括(　　) A．共和制　　 B．两党制 C．联邦制　　　 D．三权分立体制 解析：美国1787年宪法规定美国政体为总统制共和制国家，其国家结构形式是联邦制。宪法中还明确规定三权分立的原则。因此宪法中规定美国“奠基石”和“根”是共和制、联邦制和三权分立体制。两党制到19世纪二三十年代才逐渐形成，与美国1787年宪法无关。 答案：B 7．(2014·河北名校高一二调)19世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于(　　) A．联邦制原则　　 B．中央集权原则 C．分权制衡原则　　　 D．两党制原则 解析：1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，有“大国那样光荣和强大”。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端，有“小国那样自由和幸福”。 答案：A 8．1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是(　　) A．允许各州有自治权　　 B．保障人民基本权利 C．确立三权分立原则　　　 D．实行民主共和制度 解析：本题考查学生阅读材料、获取有效信息的能力。注意题干设问信息“防止走向暴政”，1787年宪法规定实行行政权、立法权、司法权分立的原则，目的在于防止专制暴政的出现。 答案：C 9．(2014·亳州高一模拟)图是一幅政治讽刺漫画，标题为“别争了，我们都一样”。以下选项与作者观点相一致的是(　　) A．“党派精神是政府的最危险的敌人” B．“两党只是同一个钱币的正反两面” C．“如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不进天堂” D．“在共和党选区，我是民主党人；在民主党选区，我是共和党人” 解析：从题干中的“我们都一样”可分析出，在美国，民主党和共和党的政治目的都一样，都是维护资产阶级的利益，因而B项说法最符合题意。 答案：B 10．在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中，