七年级数学上册_第四章图形认识初步教案_人教新课标版.docVIP

第四章 图形的认识 4.1.1 几何图形 第1课时 教学目标： （1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形 （1）经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力 （1）积极参与教学活动过程，形成自觉、认真的学习态度，培养敢于面对学习困难的精神，感受几何图形的美感 重、难点与关键 1．重点：从现实物体中抽象出几何图形，把立体图形转化为平面图形是重点． 2．难点：立体图形与平面图形之间的转化是难点 教具准备 长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等几何体模型，墨水瓶包装盒 教学过程 一、引入新课 在同学们所观看的电视片中，有哪些是我们熟悉的几何图形？ 二、新授 1．学生在回顾刚才所看的电视片后，充分发表自己的意见，并通过小组交流，补充自己的意见，积累小组活动经验． 2．指定一名学生回答问题，并能正确说出这些几何图形的名称． 3．立体图形的概念． （1）长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形． （2）学生活动：看课本图4-2后学生思考：这些物体给我们什么样的立体图形的形象？（棱柱和棱锥） （