初中语文第一节课讲解
制作人:孙东平 生活处处皆为语文 一、关于语文老师的点点滴滴! 1.老师的名字及其来历:(博览群书,何其好也;共育英才,不亦乐乎) 2.老师的家乡(城市、名人) 3.老师的中学时代(小学和父亲斗智斗勇,初中和老师打赌,高中有名的调皮捣蛋,大学的乖乖儿,研究生时期的佼佼者) 4.老师喜欢的学生,老师讨厌的学生 5.老师的联系方式,给老师电话或留言 本节课的作业布置: 1.在练习本上写下你的中文姓名; 2.注明你的姓名的读音; 3.你姓名含义,父母为什么给你起这名? 4.我的语文课有哪些缺点? 5.我希望我的语文老师为我做些什么? 6.我这个人的优点是什么?(认真填写) 7.给老师介绍一个我家乡的名人 二、了解语文二字的含义 1.同学们学了六年的语文了,语文是母语了,谁能够告诉老师你为什么学习语文? a b c d 所谓“语” 所谓“文” 三、学会如何去做人? 1.认识人这个汉字? a人字是写成汉字是一长一短,象征人都有自己的优点,都有自己的缺点。启示: b人字是一个上坡,一个下坡;上坡就好比春风得意,下坡就好比人生失意。启示: c人字是有一撇和一捺组成的,一撇和一捺相互扶持。启示: 成绩不好,可以是懒惰、不努力、厌烦或者是智力不出众,可是品德不好是无法让人接受的。大连是个旅游城市,大连人以文明而感到骄傲,你品德不好是在给父母丢脸,给老师丢脸,给大连人丢脸! 我国古代的“拜师礼”
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