C语言程序实验报告数据类型运算符和表达式.docVIP

数学与软件科学学院 实验报告 学期：2010至2011第 2 学期 2011年 9 月 26日 课程名称:C程序设计 专业:信息与计算科学 班级 2010级5班 实验编号： 实验二 实验项目：数据类型、运算符和表达式 指导教师 姓名： 学号： 实验成绩： 实验目的： (1) 掌握C语言的数据类型的声明、定义、赋值及引用； (2) 掌握变量和常量之间的关系，以及各种常见的常量表示方法； (3) 掌握C语言的有关运算。算术运算中的自反、自增（++）、自减（--）运算符的使用；关系表达式和逻辑表达式的逻辑值表示方法和基本运算规律；学会在C语言环境下表示条件表达式； (4) 掌握不同类型数据之间的转换和赋值方法。 实验内容： 主要参考实例或内容(也可以参考教材或习题实例)： 1. 请编程实现教材P54页题2-4(目的：观察各种数据类型的分配空间大小)； 2. 教材相关内容为基础，考察变量的声明、定义、使用的先后关系；考察不同数据类型变量之间相互赋值的结果；考察各种形式的常量表示； 3. 基本的C语言运算规律，尤其是算术运算中的自反、自增、自减等运算和关系表达式、逻辑表达式的特殊运算规律的掌握。(可参考教材习题中的2-13，2-14和2-18，例2-20)； 4. 关于不同数据类型之间的转换问题，参见教材例2-5~例2-12。 注：由于本章内容是基本的程序设计基础内容，所有这些内容必须要求熟练掌握和运用。因此，其中一些实验实例由教师在课堂实践教学中进行现场示范性讲解，由学生课外自由验证课堂范例、教材范例以及教材习题和相关课外参考书籍和资料，进行综合性的验证实践，并写出心得报告。具体实验范例不需要确定下来。 实验准备： 分析测试目的并根据它准备好实验内容的各种测试用例。 实验步骤： 打开TC，在file菜单下选择new。 输入 #includestdio.h int main(void) { int d; char ch; float fl; long int li; unsigned int ui; d=sizeof(d); printf(d=%d\n,d); printf(char is %d\n,sizeof(char)); printf(float is %d\n,sizeof(float)); printf(long int is %d\n,sizeof(long int)); printf(unsigned int is %d\n,sizeof(unsigned int)); getch(); return 0; } 按住ctrl+F9运行该程序，运行结果如图一（见实验结果） 按F10进入菜单，在file菜单下选择new。 输入 int main() { int nX,nY=5,nZ; char ch=A; clrscr（）； nZ=nY*2.5; nX=nZ/nY; printf(nX=%d nY=%d nZ=%d\n,nX,nY,nZ); nX=nZ*nY*30.5; nY=nX/ch; nZ=nY+10; printf(nX=%d nY=%d nZ=%d\n,nX,nY,nZ); nX%=9; nZ%=-9; nY=nX*nZ%10; printf(nX=%d nY=%d nZ=%d\n,nX,nY,nZ); getch(); return 0; } 按住ctrl+F9运行该程序，运行结果如图二（见实验结果） 按F10进入菜单，在file菜单下选择new。 输入 #includestdio.h int main(void) { int m,n,k; clrscr(); m=n=k=-1; ++m||++n++k;printf(m=%d\tn=%d\tk=%d\n,m,n,k); ++m++n||k--;printf(m=%d\tn=%d\tk=%d\n,m,n,k); m--n--++k;printf(m=%d\tn=%d\tk=%d\n,m,n,k); ++k||++m++n;printf(m=%d\tn=%d\tk=%d\n,m,n,k); ++m||++n||++k;printf(m=%d\tn=%d\tk=%d\n,m,n,k); getch(); return 0; } 按住ctrl+F9运行该程序，运行结果如图三（见实验结果） 实验结果： 图一 图二 图三