数学七年级上《整式的加减》-teacher.docVIP

数学七年级上《整式的加减》 二、教材分析 整式的加减是本章的重点，是全章知识的综合与运用，它充分运用了数的加减，加法的交换律、结合律、乘法关于加法的分配律及添括号与去括号的法则．从某种意义上讲，掌握了整式的加减就掌握了本章的所有知识．它能培养学生的分析、观察能力，能培养学生从特殊到一般的思维，训练学生的计算与灵活运用等能力． 二、教学目标 1．知识目标：理解整式的加减实质就是去括号，合并同类项，其结果仍然是整式；学生在掌握合并同类项、去括号与添括号的基础上，掌握整式加减的一般步骤；能够正确地进行整式的加减运算． 2．能力目标：经历用字母表示数量关系的过程，发展符号感；培养用代数的方法解决实际生活中的问题的能力和口头表达能力． 3．情感目标：渗透教学知识来源于生活，又要为生活而服务的辩证观点；整式的加减实质上就是去括号，合并同类项，结果总是比原来简洁，体现了数学的简洁美． 三、教学重难点： 重点：利用去括号、合并同类项进行整式的加减运算； 难点：根据实际问题中的数量关系列出算式，并求出结果； 四、教材处理与数学方法 1．调动学生自觉性与积极性，由浅入深地合作学习，提高学生学习兴趣。 2．运用探究合作式教学，让学生自行归纳出整式的加减的步骤。 3．利用不同记号标出各同类项，有助学生合并同类项。 4．让学生在实际解题过程中，体会到整式的加减实际上就是已经学过的去括号法则与合并同类项这两个