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13 钓鱼的启示 【教学目标】 1．正确认读“纵”等6个生字，会写“捕”9个生字；掌握“辉映”等7个词语；积累描写月夜美丽的句子和课文的重点句。 2．有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化过程。 3．理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑能力。 【重点难点】 1．感情朗读课文，领会文章中蕴含着深刻的做人道理——严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑。 2．领会课文最后部分含义深刻的句子。 【教学准备】 1.学生预习课文。 2. 教学课件。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、 谈话激趣，导入新课 1. 同学们，你们有什么业余爱好？有喜欢钓鱼的吗？谈谈你钓鱼的感受。 2.有一个小朋友也喜欢钓鱼，还从钓鱼中得到了启示。想不想知道他得到了什么启示？ 3.今天我们来学习一篇新课文，《钓鱼》。 4.读了课题，你有什么问题要提吗？ 5.学生提出问题老师归纳（谁钓鱼？钓到鱼了吗？钓到一条什么样的鱼？结果怎样？） 二、初读课文，学习生字新词 1.朗