植物三大作用复习选编.ppt

你能试着说出叶片的机构吗？ 1、如果只考虑光合作用， 则ABCD各代表什么物质？ A B C D 。 2、如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？ A c 。 3、只考虑蒸腾作用，则B代表 。 4、 以上三种生理活动，白天进行 种。夜晚进行的有 右图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析回答问题： （l）夏季上午将此装置放到阳光下， 气体分析仪能测到含量逐渐减少的 气体是??? ? ，该气体含量逐渐减 少的原因是???????????????????????????????????。 （2）若需研究呼吸作用，则该装置 应做怎样处理？ 。 （3）某学生在4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是： A、甲 丙? 　　B、丙 甲?　　 C、乙丁? 　　D、乙 甲 右图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法 将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照 2—3小时。取下叶片A、B和C，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。 提示：氢氧化钠的作用类似于澄清的石灰水。 请你分析回答下列问题： （1）图中B和C可以看做是一组对照实验，变量是 ▲ 。 （2）用碘液检验后，不能变 蓝的叶片有 ▲ 。 （3）该实验得出的结论是植物 进行光合作用必需 ▲ 。 （4）在可控温室内，为了提高蔬菜产量可采取的措施 有 ▲ 。(写出一条即可) 实验前一天，取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜各200克，分别用不漏气的黑色塑料袋包装，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。 （1）此探究实验中，要用黑色塑料袋装蔬菜，原因是为了防止___▲___作用对实验的影响。 （2）第二天，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，发现甲瓶中的石灰水变浑浊，乙瓶中的石灰水没有变混浊。推测___▲___袋中蔬菜为新鲜蔬菜。 （3）本探究实验证明：植物的活细胞可以进行___▲___作用，产生___▲___。 B B Your company slogan 绿色植物的三大作用 蒸腾作用 呼吸作用 光合作用 复习课 大树底下好乘凉！ 蒸腾作用 主要器官： 部位： 定义： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 叶片 气孔 温故 甲 乙 丙 几乎没有水珠 水珠较少 水珠最多 探究：植物蒸腾作用的主要器官是叶 结论：这说明植物蒸腾作用的器官主要是叶片 下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个 实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答： (1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发 出的是 装置。 (2)C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 装置。 (3)通过这组实验可以得出结论： 是蒸腾作用的主要 器官。 一展身手 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝， 且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将 此装置移至光下照射一段时间后，发现天平向_____侧倾 斜，原因是因为植物的_______________ 一展身手 甲 乙 1.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较水面： A.甲比乙高 B.乙比甲高 C.甲和乙一样高D.不能确定 B 7 8 10 12 14 16 18 20 22 24 温度和光照 某一植物在一天中某些时段的失水量 2、某植物一天中各时段失水量如下 1、从上表看植物蒸腾作用最强的时间是什么几点? 2、这说明植物的蒸腾作用受哪些因素影响? 解析：7：00到14：00随着温度的升高和光照的增强，植物的蒸腾作用逐渐加强； 15：00到24：00随着温度的降低和光照的减弱，蒸腾作用会逐渐降低。 7 8 10 12 14 16 18 20 22 24 2 13点 温度和光照 失水量 时间 某植物一天