音乐基础理论《三和弦》说课稿新.docVIP

《三和弦》说课稿 灵石一职中艺术系杨小艳 尊敬的各位评委老师，大家好，今天我说课的题目是《三和弦》，首先我对本节课的内容进行分析。 【课程定位】 本课程是采用李重光编著的基本乐理通用教材，该课程是中职音乐教育专业必修的专业基础课程，为是学声乐、器乐、舞蹈打下扎实的基础也是都应该掌握的基本知识，它能够提高孩子们的音乐素养，帮助孩子开启音乐之门的钥匙，让孩子们具备应有的音乐素养，学好相应的乐理知识，才能很好的支配各项技能。 【教材分析】 《基础乐理》是我校音乐专业的基础课程，内容浅显易懂，适合零基础的学生使用，教材立足学生，突出以学生为主体，内容与练习完美结合，着力培养学生的自我学习能力，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的创新意识和能力，为其他科目的学习，打下坚实的基础。 【本节课的地位和作用】 我讲授的“三和弦”是教材的第六章第1节。三和弦，是联系音程这一章的纽带，又是学习七和弦的桥梁，起着承上启下的作用。更是学好视唱和钢琴等课的基础。 【教学方案设计思路】 针对职业学校学生的特点，打破常规的教学模式，创新教学方法，在教学设计中充分运用以多媒体为主的多种教学手段，激发学生学习兴趣，在实践中掌握知识技能。 【教学目标】根据教学大纲要求，本着“从实践中探索，从探索中求知”的教学指导思想和学生的知识基础及认知能力，确立如下教学目标： 知识目标： 1、了解什么是和弦 2、