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2013年高校教师岗前培训--科研方法论真题
科研方法论 单选题(60) 每题1?分 共60?分 (1) ( )允许自变量和因变量含有测量误差,精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。?
A:方差分析
B:结构方程建模法
C:因子分析
D:聚类分析
(2) ( )是在科学研究、科学实验的基础上,采用概念、判断、推理、证明、反驳等逻辑思维手段,以书面形式记录科学研究和技术开发创新性工作成果的论述性文章。?
A:科技论文
B:专利
C:技术方案
D:工艺图纸
(3) 聚类分析也有不同的分类:按聚类变量可分为样品聚类和( )。?
A:指标聚类
B:系统聚类
C:动态聚类
D:产品聚类
(4) 定性研究大多是采用参与观察和深度访谈而获得第一手资料,具体的方法主要有参与观察、行动研究、历史研究法、人种学方法。其中( )是定性研究中经常用到的一种方法。?
A:参与观察
B:行动研究
C:历史研究法
D:人种学方法
(5) ( )是指综合介绍、分析、评述该学科(专业)领域内国内外最近研究成果、发展新趋势等,并表明自己的观点和立场,提出比较中肯的建设性意见和建议。?
A:学术型论文
B:技术型论文
C:综述型论文
D:学位论文
(6) 根据文献综述的( )不同可以将文献综述划分为,叙述性综述,评论性综述,专题性综述。?
A:信息含量
B:价值
C:使用目的
D:研究方法
(7) ( )是指利用传统检索工具获取所需信息线索,再依据所获线索查找原始文献全文,也称常规法,是最主要的检索方法。?
A:工具检索法
B:追溯法
C:综合法
D:循环法
(8) ( )主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。?
A:理论研究方法
B:逻辑分析方法
C:实地研究法
D:调查研究方法
(9) ( )是最常用的资料收集方法。它的形式是一份精心设计的问题表格。?
A:访谈法
B:问卷法
C:观察法
D:调查法
(10) ( )主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。?
A:个案分析法
B:文本分析法
C:调查分析法
D:逻辑分析方法
(11) 智力劳动者对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利称之为( )。?
A:科技论文
B:知识产权
C:技术方案
D:工艺图纸
(12) ( )是学位申请者为申请学位而提交的论文。?
A:学术型论文
B:技术型论文
C:综述型论文
D:学位论文
(13) ( )包括项目的背景技术、要解决的技术问题、解决技术问题所采用的方案、主要技术特征、技术参数或指标、应用范围等相关技术内容。?
A:科学技术要点
B:查新点
C:专利
D:查新报告
(14) 在认知学派中,( )被定义为形成于并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系,是人脑客观事物间接的、概括的反映。?
A:科学思维
B:科学研究
C:科学方法
D:科学素养
(15) 对于科学技术研究者来说,( )是评价、固定其劳动结果的主要形式,也是发现新的理论见解、新技术和人才的过程。?
A:发表科技论文
B:申请专利
C:科技成果鉴定
D:其他
(16) 假设是研究课题选定后,根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能答案或结论,故所有假设都具有假定性和( )。?
A:应用性
B:可行性
C:科学性
D:效益性
(17) ( )是处于方法论和具体的方法技术之间的一种基本研究方式,它规定了资料的类型,既包括收集资料的途径和方法,又包括分析资料的手段和技术。?
A:实验研究方法
B:调查研究方法
C:实地研究方法
D:理论研究方法
(18) 以下( )是按照数据按数据性质划分类型的。?
A:模拟数据
B:数值数据
C:定性数据
D:统计数据
(19) 按( )可分为应用开发主导型、高技术研究发展型、基础研究型。?
A:研究性质
B:研究功能
C:研究内容
D:研究层次
(20) 出自于培根的《新工具论》,由个别到一般的论证方法是( )。?
A:演绎法
B:归纳法
C:辩证法
D:唯物辩证法
(21) ( )是指作者针对某一课题,通过广泛搜集、阅读、整理、分析有关国内外文献,对所研究的问题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论而写成的一种学术论文。?
A:文献综述
B:文献整理加工
C:文献述评
D:文献评价
(22) ( )是指用科学方法把收集到的杂乱无序
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