教育基础知识.doc

附件4 “教育基础知识”考试大纲 一、教育学 （一）教育学绪论 1.教育学的研究对象是教育问题 2.教育学的历史发展 第一阶段：学科萌芽阶段。第二阶段： 第三阶段：第四阶段： 1.教育的起源： （三）教育基本规律 1.教育与社会的发展 1原始教育。2.古代教育.3现代教育 2.教育与人的发展1.个人发展（（一）人与教育二）个体身心发 1.教育目的概述广义的教育目的是指人们对受教育的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的积极变化或结果。 把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反