守洞待蚁的蚁狮.docVIP

單元名稱 守「坑」待「蟻」的蟻獅 活動時間 80分鐘(二節課) 適用年級 中年級 相關課程 自然 教學目標 能認識家鄉附近生態環境。 能認識昆蟲「蟻獅」，知道牠棲息的環境及習性。 能觀察蟻獅捕食獵物的方式。 能愛護環境，並明瞭生態環境維護的重要性。 設計者 洪秋養 教學材料準備 電視機、VCD撥放機。 「小蜜蜂」卡通影片。 蟻獅的活動紀錄片。 透明的昆蟲收集箱、放大鏡、紙杯及吸管。 學習單。 教 學 活 動 時間 活 動 說 明 引起動機： (一)、透過電視機撥放「小蜜蜂」卡通影片，先讓小朋友從影片中初步認識蟻獅的模樣。 (二)、撥放在學校附近拍攝的蟻獅活動紀錄片，讓小朋友比較蟻獅真實模樣與卡通影片模樣的不同。 發展活動： (一)、請小朋友發表影片觀賞後的感想。 (二)、問題思考： 蟻獅如何捕捉獵物？ 蟻獅捕捉什麼獵物？ 蟻獅居住的地方有什麼特色？ 在什麼地方可以發現蟻獅的蹤跡？ 蟻獅居住的坑穴為什麼有大有小呢？ 現在容易找到蟻獅的蹤跡嗎？為什麼？ (三)、觀察昆蟲收集箱裡的蟻獅的坑穴。 (四)、蟻獅的餵食與捕捉觀察： 老師示範抓取螞蟻放到坑穴裡，並讓小朋友觀察蟻獅的反應。 各組指派代表用紙杯蒐集螞蟻，並放到各組的收集箱中，觀察蟻獅捕捉螞蟻的情形。 ( ～ 第 一 節 結