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聘教网()网讯：一、课程标准：01.新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。√02.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。√03.一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。√04.课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。×05.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。√06.体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学。×07.体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。×08.关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。√09.运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。√10.在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。×11.普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。√12.水平六是对全体高中学生的共同要求。×13.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。√14.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。√二、体质健康：01.新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相