信息技术在高中地理环境教育研究性学习中的应用开题报告.docVIP

《信息技术在高中地理环境教育研究性学习中的应用》开题报告 撰写 永兴一中 张文平 学科分类：基础教育 课题批准号：HNETR1044 课题类别：湖南省电教馆“十二五”规划一般课题 课题主持人：张文平 课题承担单位：湖南省永兴县第一中学 主要研究人员：张文平 曹武周 万子华 郭中池 曹志斌 曹礼军 范明湘 欧禄太 刘小林 雷永芝 何丽红 李日光 一、课题的研究背景 （一）课题的提出 本课题的提出主要基于以下认识： 1、目前，在中学所有课程中，地理课程的设计是以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以当前面临的人口、资源、环境和发展问题为重点的。地理教材中除了基本的地理知识外，还包含了丰富的生态环境、资源环境、人口环境以及可持续发展等方面的环境教育知识，当今计算机网络技术的飞速发展，更为地理课程带来了无穷的课程资源，结合信息技术的运用，为学生开展本课程的研究性学习提供了资源保证。 2、永兴有“中国银都”之称，全县在没有金、银矿的基础上，利用全国各地的“废渣”、“废水”提炼有色金属和稀有金属，尽管采取了一定措施，还是对环境造成了某种程度的污染。以此作为研究对象，增强学生环境保护意识。 3、教育改革日新月异，教育发展的理念前沿新颖，但客观上教育实践与理论有一定的差距，如何结合生动个体的事例，引导学生运用地理学科的相关知识去探究这些问题，并提出解决问题的方案，