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班主任 第一次学情检测 测试后显露出的问题： 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题： 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题： 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处. 我们要做7班的主人 四学会： 学会做人　 学会做事　 学会共处　 学会学习 班魂 安全工作 学生伤害事故主要类型： 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 校园周边安全生产事故 请在座的