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PEP3 Unit 5 There is a big bed Let’s spell 执教教师：陈江中心小学 严伟莉 一、教学版本及内容 义务教育课程标准试验教科书PEP第三册Unit 5 There is a big bed Let’s spell. 探索和学习ai,ay的语音及规则，并运用于日常的英语学习中。 二、教学理念 注重学生语音拼读和应用能力的培养，主要任务是学会总结，培养学生自主学习能力、小组合作和写作运用能力。本课从整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都以学生为主体，以故事情景贯穿整个教学过程；同时，把知识、技能和情感目标融合在任务的过程中。 三、教学对象分析 五年级的学生对英语学习有较浓厚的兴趣，能较好地掌握语音的拼读技巧，具有一定的英语学习基础，能说出一些与日常生活相关的英文单词，并且开始英文写作。虽然五年级的学生较低年级的学生具有一定的自控能力，但在学习中，同样容易产生疲劳，注意力下降的情形。因此我设计了讲故事情景，运用歌曲、练习和写作等不同的教学环节，让学生在读故事中快乐、自主地学习，达到劳逸结合，设计不同的教学活动去拓展学生的听、说、读、写、辩等综合能力。 四、教学策略 采用自主学习、小组合作学习、拼读训练和故事教学法，多媒体辅助法，以学生为主体，以活动为媒介，从学生兴