路旁的橡树徐永玲.docVIP

《路旁的橡树》教学设计 向阳峪小学 徐永玲 教学内容：人教版三年级下册第二组第8课。 教学目标： 1、借助拼音正确流利地朗读课文。 2、把握文章的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。 3、培养独立阅读能力。 教学重点难点： 体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。 教学时间：1课时 教学过程： 导课，板书课题 1、上节课我们学习《一个美丽的小村庄》这篇课文，让我们了解到一个小村庄从美丽岛最后消失在洪水中的过程，让我们清醒的意识到破坏数目和环境会给人类带来悲惨的结局，也让我们感悟到了保护树木和环境的重要性。在我们这为这个美丽的小村庄的消失感到惋惜的同时，今天，我们再来学习一篇关于人和树故事。 2、板书课题，齐读课题。 3、了解橡树，出示橡树图片，你感受到了什么？ 4、出示教科书中的插图，你观察到了什么？教师根据学生的回答相机画出橡树的简笔画并在橡树旁边画一条 字形公路。 5、在橡树和字形线路之间还有一个感人的故事，想知道是什么故事吗？引入课文的学习。 整体感知，把握课文内容。 1、用你喜欢的方式自由读课文，注意读准字音，读通句子。 2、边读边画出带拼音的字词，并读几遍。 3、认读生字词。 4、指名读阅读提示，了解提示要求。 5、再读课文，思考课文讲了一件什么事？指名说。 6、默读课文，你还读