A附属医院评估指标体系制定修改.docVIP

山东省高等医学院校附属医院临床 教学工作评审指标体系与标准 山 东 省 卫 生 厅 说 明 本指标体系由三级指标构成。有3个一级指标、12个二级指标、28个三级指标。三级指标中的在编专科及以上毕业医师、在编高级职称医师、经费投入、整体教学意识、专业理论教学、临床见习教学、毕业实习教学、学风医德、专业理论水平、临床实践能力10个指标为核心指标，是临床教学工作所应达到的最基本条件。 本指标体系以百分制评价医院临床教学工作水平，其评审等级的判定标准为： 优良：80分以上且核心指标皆在B级以上； 合格：60分以上且核心指标无D级； 不合格：60分以下或核心指标中有D级。 本指标体系与标准遵循方向性、科学性和可操作性的原则，注意了它的导向性和覆盖面。评审时需查阅97、98两个年度材料。 山东省高等医学院校附属医院临床教学工作评审指标体系 一级指标 （权重） 二级指标 三级指标及分值 1—1—1 床位总数 2 1—1 床位设置 1—1—2 内、外、妇、儿 2 床位数及教学床位 1—2师资队伍 1—2—1 在编专科及以上毕业医师 5 1—2—2 在编高级职称医师 5 1—3—1 教学用房 3 1教学条件 1—3基本设施 1—3—2 图书阅览室 2 （0.30）