3.2探究光的反射规律.pptVIP

教学方法： 我们能看见太阳、电灯，是由于它们能发光，光线进入了我们的眼睛。我们为什么又能看见人、教室、书本这些本身不发光的物体呢? 二、新课引入 小实验 用一面平面镜可以将室外的太阳光传到室内 光的反射 实验记录： （1）当两块板处在同一平面内，入射光线沿光屏左侧射到镜面上，在屏的右侧可以看到由镜面反射的光线，其它情况看不到反射光线。 分析与结论 1.表中的几组数据说明了反射角和入射角之间存在 关系。 2.实验过程中观察到的入射光线和反射光线的位置说明了：反射光线和入射光线是在法线的 侧。 3.转动右边硬纸板后观察到反射光线时，反射光线与入射光线、法线处在 平面上 我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本，是由于这些物体表面凹凸不平，射向它们表面的光发生漫反射，我们无论站在哪个方向，它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。 实例分析： 四、练习：完成各图中光反射的光路图。 * 武乡四中 胡德红 教学目标: ① 了解光在一些物体表面可以发生反射 ② 认识光反射的规律，了解法线、入射角、反射角 的含义 ③ 理解反射现象中光路是可逆性 ④了解什么是镜面反射，什么是漫反射 ①通过实验，观察光的反射现象 ②体验和感悟我们是如何看见不发光的物体 ③探究光的反射规律，总结探究结论 知识与技能 过程与方法 ①在探究