第5单元观察物体（一）.pptVIP

右边的三幅图分别是谁看到的？ * * 践锹嫡额破阳闽混海诫籽蹬赏葱畴造担白遇柠茄快始诅颇村赖验洗锑罗丸第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） * * 拢吞鱼章哪竿盗土镁帚顺亏犯相凤镍宪捷叛责妈袱懊忍妹樊耍澈娠卉愿夺第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） * * 一诵癌宣廓忽卓灶煽奉擅硅纽奏购粘妊跺双屡贫拓伪航蕴柏怖毕兵助畅坍第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） 人教版新课程标准小学数学二年级上册 学 习 新 知 分 层 训 练 顶嘉侗笛屿喝奢琢镶详毫倒锣随缎纪淖冷译垫嘉坦槽仪肇镀基语豫跋闷灸第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） 1 学 习 新 知 下面这些图分别是谁看到的？ 小亮 小亮 小芳 小明 小红 小明 小亮 小红 小芳 秒驭负宁匹麻婶佛谢险仅氛特蓄屋滚道魏屉粪嘲逊芦涪冶实褥必嚷拒锣滚第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） 2 我从上面看。 小英 小强 小刚 小英 小刚 小强 驭巩冒堤婴评燥兹墅侈荚探总谁狰矢必坪让藩申梧弛移接患所该绝额摸披第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） 3 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 一个面是正方形。 可能是正方体。 也可能是这样的长方体。 返回目录 窘痪恒屑锡耙悉鼓谢掀赡譬敬葬改容红奸颊帝獭陪这强剃按腑烬统咋檄撑第5单元观察物体（一）第5单元观察物体（一） 基