8各具特色的民居张清华.docVIP

《各具特色的民居》教学设计 课文分析： 中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。语言简练准确、平实质朴又生动形象，这是课文两篇短文在表达上的共同特点。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对客家民居和傣家竹楼的特点加以说明，知识性、科学性、趣味性均较强。教学这篇课文的意图，一是让学生了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗，激起对民俗文化探究的兴趣；二是体会课文的说明方法和语言的表达特点，并学习运用到自己的习作中去。 教学目标： 知识与技能： 1．学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。 过程与方法： 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 情感态度与价值观： 了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的 文内涵。 教学重、难点： 1、了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗，激起对民俗文化探究的兴趣； 2、体会课文的说明方法和语言的表达特点，并学习运用到自己的习作中去。 课时安排：１课时。 教学准备：（包括教法、学法、学具、导学案等） 1. 通过网络或者图书馆等查阅与课文内容相关的资料。 2. 教师准备教学课件 教学过程： 一、课前三