高二数学选修2-2第二章推理与证明.docVIP

§2.1.1 合情推理 学习目标 1. 结合已学过的数学实例，了解归纳推理的含义能利用归纳进行简单的推理，体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 在日常生活中我们常常遇到这样的现象： （1）看到天空乌云密布，燕子低飞，蚂蚁搬家，推断天要下雨； （2）八月十五云遮月，来年正月十五雪打灯. 以上例子可以得出推理是 的思维过程. ，四边形的内角和是，五边形的内角和是……所以n边形的内角和是 新知1：从以上事例可一发现： 叫做合情推理。 归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理。 探究任务二： 问题1：在学习等差数列时，我们是怎么样推导首项为，公差为d的等差数列{an}的通项公式的？ 新知2 归纳推理就是事物的 ,推出该类事物的 的推理归纳是 的过程 例子:哥德巴赫猜想：观察 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 1=7+7, 16=13+3, 18=11+7, 20=13+7, ……, 50=13+37, ……, 100=3+97，猜想： ※ 典型例题 例2设计算的值，同时作出归纳推理，并用n=40验证猜想是否正确。 练1. 三、总结提升※ 学习小结1．归纳推理的定义. 2. 归纳推理的一般步骤：①通过观察个别情况发现某些相同的性质； ②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题（猜想）. ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1.下列关于归纳推理的说法错误的是（ ）. A.归纳推理是由一般到一般的一种推理过程 B.归纳推理是一种由特殊到一般的推理过程 C.归纳推理得出的结论具有或然性，不一定正确 D.归纳推理具有由具体到抽象的认识功能 2. 已知 ，猜想的表达式为（ ）. A. B. C. D. 3.，经计算得猜测当时，有__________________________. ，观察下列立方和： 13，13+23，13+23+33，13+23+33+43，…… 试归纳出上述求和的一般公式。 2.1.2 演绎推理 【使用说明及学法指导】 1.先预习教材p78…--p81,然后开始做导学案　 2．针对预习提纲，深化对演绎推理的一般形式—“三段论”的理解 【学习目标】 结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理。 了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别 【学习难点重点】 教学重点：了解演绎推理的含义，能利用“三段论”进行简单的推理. 教学难点：分析证明过程中包含的“三段论”形式. 【课前预习案 】教材p78…--p81,然后开始做导学案 【自学提纲：(基本概念、公式及方法)】 一．基础性知识点 1.演绎推理的定义：_______________________________________________________ 2．演绎推理是由___________到___________的推理； 3．“__________________”是演绎推理的一般模式；包括　 　 ⑴____________---____________________；　　 ⑵____________---____________________；　 ⑶____________---_____________________． 4.三段论的基本格式 M—P（M是P） （_________） S—M（S是M） （________） S—P（S是P） （_________） 用集合的观点来理解:______________________________________________________ 二．课前检测 1 .有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数”结论显然是错误的，是因为 （ ） A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 例2、已知 2.通项公式为的数列是等比数列。并分析证明过程中的三段论 如图。在中，ACBC,CD是AB边上的高，求证： , 指出以上证明过程中的错误 【提醒】：演绎推理错误的主要原因是 1．大前提不成立