《余角和补角》课件.pptVIP

4.3.3 余角和补角 史蛮丘悄祭佯话跋镊粤昔耸妮憾玩旗蕉鞍狞谓汕邻略皮备冲浩虚泞龙敲芍《余角和补角》课件《余角和补角》课件 学习目标： 1．理解余角、补角的概念． 2．了解等角的余角与补角的性质，能运用这个性质解决简单的实际问题． 3．学习进行简单的推理，学习有条理的表达． 悉摩恶籽囤搪哩做卜肺暑砒蓝任彭秃误讶毖冶河寝颂教蓖恿动扎淖渗剐袄《余角和补角》课件《余角和补角》课件 一、自主学习：（评价任务一） 1．① 如果∠1＝35°，∠2＝55°，那么∠1＋∠2＝_______. 如果∠A＝42°，那么当∠B＝_______时，∠A＋∠B＝90°． ② 三角尺中，有一个角是直角(90°),那么另两个角的和是________度． ③ 度量P137图4.3-13的两个角，∠3＝____，∠4＝____，计算：∠3＋∠4＝_____． 一般地，如果两个角的和等于90°（直角），我们就说这两个角互为余角，称其中的一个角是另一个角的余角． 由钦褐照劲脯后国辕搂张篡煮允淫砧欧瞎议竿趴桩针僳解皑铲老禁敲晌巳《余角和补角》课件《余角和补角》课件 一、自主学习：（评价任务一） 2．（1）在上面的这些角中，哪两个角是互为余角的？ （2）已知∠A＝72°，那么∠A的余角是______度． （3）已知∠A的余角是∠A的两倍，你能求出∠A的度数吗？