unit2教学设计.docVIP

Unit 2 How often do you exercise? Topic How often do you exercise? 教 学 目 标 语言目标 描述时间频度的词汇及开展周末活动的调查 能力目标 听：能听懂谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯的对话材料。 说：能谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯。 读：能读懂介绍个人生活习惯的文章。 写：能写出Section A和Section B中的重点单词和重点句型，并能够描述自己的生活习惯。 情感目标 通过开展周末活动调查问卷，引导学生正确处理好学习和娱乐之间的关系。 跨学科学习 通过谈论谁的饮食习惯更健康，引导学生了解什么样的饮食习惯，才能保持健康的体质。 语言结构 What do you usually do on weekends? I usually play soccer. How often do you shop? I shop once a month. 语言功能 Talk about how often you do things. 教学重点 掌握What do …? 和How often…?的句型。 掌握表示时间频度的词汇。 教学难点 辨析：always usually often sometimes hardly never 辨析：all most some no 学习