新版年人教版语文七下最后一课之二.pptVIP

我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 探索发现 1、浏览课文，了解故事情节 课文是____国作家_____写的。小弗朗士生活的小镇原属于_____国后被_____占领，_____来了命令_______________的学校只许教___语，今天是___________上的最后一堂_____课。 2、抓住语言描写，体会情感 一二三组同学阅读11段及24—29段 四五六组同学阅读18—20段 要求： A.找出韩麦尔先生所说的话并联系上下文思考韩麦尔先生的话中蕴含着哪些情感？ B.边默读边思考把你的感悟批注在书上，然后小组内交流。 点拨疑难 如何理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？ 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年