新版春西师大版语文四下第三单元飞檐走壁的虎将教学2.pptVIP

10 飞檐走壁的虎将 学习目标 继续学习课文，了解壁虎的其他特点和习性。 总结全文，揣摩作者的写作方法。 有感情地朗读课文。 自学指导(一) 自由朗读课文第4---6自然段，思考下列问题 这三段分别写了壁虎的哪些特点？ 壁虎为什么能飞檐走壁？联系2、3段说说作者为什么把壁虎称为“飞檐走壁的虎将”？ 第6自然段是围绕哪句话来写的？词语“丢卒保帅”中的“卒”在文中指什么？“帅”又指什么？你怎样看待它的这种行为？ 通过第6自然段的学习，你还知道壁虎的尾巴有什么特点？ 10分钟后看谁学得好。 自学指导(二) 认真读课文的7--8自然段，思考：这两段分别写了壁虎的什么生活习性？组内交流。三分钟后看谁回答得好。 总结课文 1、通读课文，用自己的话说说课文写了壁虎的哪些特点？你还知道壁虎的其他特点或习性吗？ 2、如果让你写一种小动物，本文在写法上有哪些地方值得我们学习？ 课堂练习 1.摘抄本文中自己喜欢的词、句。 2.查找资料，了解自己喜欢的小动物的特点和习性。 *