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- 2017-02-09 发布于上海
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新版春西师大版语文四下第八单元黄河的主人教学3
学习目标 1.正确读写和理解课文的新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容,感受黄河的险恶,体会艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏,激发同学们勇于挑战生活、学习上的困难,成为生活和学习上的主人。 自由、快速(用自己喜欢的方式)读课文,读后用一个词语或几个词语说出黄河和艄公给你留下的印象。 “他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。” 理解词语 湍急 浏览 万马奔腾 浊浪排空 惊涛骇浪 如履平地 胆战心惊 谈笑风生 (1)再读课文,边读边勾画出你认为最能体现艄公的勇敢、智慧、镇静、机敏的地方,并多读几遍。边读边想象,边读边体会。 (2)小组交流: 把你找到的这些段落或句子读给小伙伴听,把你最深的感受与组内同学分享。 (3)如果是你在这黄河的羊皮筏子上,你的感受如何?课文中作者的心情又是怎样的? (4)面对汹涌澎湃的黄河,黄河的主人又是怎样的风采?说说你觉得应该怎样读出那种心情? (5)艄公是如何掌舵的?为了反衬艄公,作者又写了乘客,两种乘客乘羊皮筏子又有什么不同感受? 总结 同学们,艄公凭借着勇敢、智慧、镇静、机敏,征服了黄河,成为黄河的主人,只要我们像黄河上的艄公一样,勇于去克服生活中遇到的种种困难,那
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