《“绳彩”飞扬》一课说课稿.pptVIP

《“绳彩”飞扬》一课说课稿 海宁市谈桥中心小学 钱晓暖 一、设计理念 “参与、合作和学有所得、学有所获”是本课教学主题，教师力求在课的设计中积极融入“健康第一”的指导思想。根据学生们的年龄特征和身心特点，以学生的身心发展、兴趣爱好与提高实践能力为基础，并以培养学生有效合作为目的，激活学生的创新意识，让学生们能在“参与中体现合作”、在“合作中尝试自主与探究”带来的欢快和愉悦。 二、教材分析 本课的教材内容为：曲线跑、多种跳跃。该内容取至于小学五年级下册体育与保健十字接力一课。其中曲线跑为本课的主教材、跳跃为辅教材。此次学习曲线跑是为弯道跑打下基础，在练习中要让学生体会如何克服离心力。 因此，本次课的重点是曲线跑时外侧摆臂大于内侧，身体略向圆心倾斜。难点是学生对动作协调性控制能力较难掌握。 三、学情分析 小学生五年级学生是生理和心理发生变化的转折期，也是个性发展的关键期，情绪及心理素质不稳定。此时身体发育，但力量素质和身体控制能力较差。选择“多种形式的跑和跳”为学习内容的一部分，对促进小学生的生长发育和发展综合素质有着积极的作用。本课学习是学生借助“绳”的一堂新授课，学生虽对此项运动有着一定的好奇心和求知欲，但也存有恐惧心理，特别是对身体中心的把握有一定的困难，故在课中教师始终以学生的自主