新版秋北京课改版八上二次根式及其性质教学1.pptVIP

* 回顾与思考 ________ 2 3 _____; ) 2 3 ( ________ 7 . 0 ______; 7 . 0 _________ 0 ________; 0 _______ 5 ______; ) 5 ( ________ 2 ________; 2 2 2 2 2 2 = - = - = = = = = - = - = = 2 2 5 5 0 0 0.7 0.7 = = = = = = 练习1 5 -7 1.3 练习2：下列等式是否成立？为什么？ × √ × √ × 练习2 练习3：议一议 有什么区别与联系？ 2.从取值范围来看, a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看, 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看: =a a (a≥ 0) -a (a＜0) =∣a∣= ? 例1：化简 例题分析 例3：若 ，求x的取值范围 思考：若 ，求x的取值范围 例题分析 2、实数p在数轴上的位置如图所示化简 巩固提高1 2 -1 0 1 p 则x的取值范围是___,当x____时 1、若 X≥