沪教版三年级下册别人的妈妈.pptVIP

* 教学目标： 1、识记5个生字：“融、泞、迈、虔、 佑”；理解并积累6个词语。 2、有感情地朗读诗歌 。 3、知道诗歌写的是一个小伙子帮助 “别人的妈妈”过马路的事，学习 他关心老人的好品质。 1、用喜欢的方式学习生字，把课文 读通顺。 2、用喜欢的方式理解下列词语：融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑。 3、选择上面部分词语，把诗歌所讲的 一件事情说清楚。 自学提示： 1、朗读课文 自学检查： 2、理解词语： 融雪、 泞泥、 老迈、 迟疑、 小心翼翼、 虔诚、 保佑。 3、选择上面部分词语，把诗歌所讲的 一件事情说清楚。 想象说话： (1)今日的融雪弄得满街泞泥，老妇人的脚步 老迈又迟疑。她想:_________________ (2)人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她 求助的目光。她想:_________________ (3)青年人牵着她的手细声说道:“大妈，我扶 您穿过街道。她想:_________________ 说一说 说说平时你是怎样关心老人的？ 你曾经帮助过有困难的陌生人吗?也 可以介绍一下。 组词练习 融( ) 隔( ) 泞( ) 拧( ) 虔( ) 虚(