沪教版语文(五四制)六上陈太丘与友期教学1.pptVIP

竟读课文 疏通文意（四人小组合作） 解释成语期(约定) ：不期而遇  顾（回头看）：瞻前顾后引（拉）：引吭高歌 再读课文读出感情 同学们认为谁的发怒更合乎情理呢？  这则故事想告诉我们什么呢？  谈一谈这则穿越千年的小故事，对我们今天有怎样的启发呢？请同学们联系实际谈一谈。  写一写现在让我们回到这节课的开头，那位扔掉诚信背囊的年轻人能平安渡过人生之河吗？他后来的生活会怎样呢？请同学们发挥想象，在课下写写他的人生经历 。 有礼走遍天下有信誉满全球 诵读 * * 作课教师：郑州第八十九中学 郭丽娟 学习目标 1.借助课下注释，疏通文意，积累文言词汇。 2.通过有感情的朗读课文，体味人物情感，理解文章主旨。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 fǒu shě 找一找 1、找一找文中表示敬称与谦称的词? 2、找一找意思是“丢下，舍弃”的两个同意词是什么？ 练