湘教版语文三下“护蛋”行动教学1.pptVIP

* 习作（写片断）3 “护 蛋” 行 动 按一定的顺序把护蛋行动 的经历写清楚、写具体。 资料链接 回顾课文《野餐》的写法： 1.条理清晰，按事情的发展顺序叙事。 2、语言朴实 3、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来写，使文章变得生动。 . 当你成为“护蛋小能手”时， 你是怎么想的，怎么做的，说了什么？ 当你突然发现鸡蛋裂开了一道缝或破碎后， 你又想到了些什么，做了什么？ 当鸡蛋遇到危险时， 你想到了什么，采取了哪些行动？ 回忆护蛋经历中自己的 动作、语言、神态、心理活动， 这样才能写出自己的独特体验。  资源共享 1、学生展示自己的护蛋结果 鸡蛋完好无损；裂了口子；弄破了，只剩下蛋壳。 2、学生分小组交流自己的鸡蛋为什么会有这样的结果。 细心→鸡蛋完好无损 不小心撞了一下→裂了一道口子 摔在地上→只剩下蛋壳 3、全班交流：谈谈自己参加这次活动的亲身体会。 1、是否将“护蛋”的经历写出来了？ 2、是否写出了内心深处的体验？ 3、是否有错别字，标点是否正确？ 4、语句是否通顺、连贯？ 写 一 写 *