粤教版语文必修三第17课宋词四首教学3.pptVIP

* 　　写诗填词，都受格律极苛的束缚。但是词有小令、中调、长调多种曲调，各调又有长短句，声调抑扬顿挫，韵脚错落有致。如果你熟练地掌握了多种曲调，那么，咏物、纪游、述怀、讽谕、酬谊、伤悼等等，可供你表达情意的工具，词的选择的领域，要比诗宽广不知多少倍！ 　　词产生的初期，它的题材大多偏于樽前花下，男女欢爱；晓风残月，别恨离愁；流连光景，感伤时序等，故名为艳科。 　　到了北宋中期，苏轼高举革新大旗，以诗为词，扩展词的题材到怀古、咏史、说理、感时伤事、描绘山水田园、抒写身世友情等等，在风格上一扫晚唐五代以来柔靡纤弱的气息，开创了意境高远、清新，气度豪迈、奔放的豪放派，完全突破了艳科的藩篱。南宋爱国词人辛弃疾，发扬苏轼的革新精神，进一步以文为词，用纵横驰骋的才力、自由放肆的笔调填词，达到无事、无意不可入词的境地。与此同时，以柳永、秦观、李清照为代表的词人，继承前人的传统，发展词的委婉缠绵、柔美清丽的特点，又从民间唱词中吸取营养，语言清新流畅，形成所谓婉约派 雨霖铃 ——［宋］柳永 课文欣赏 ——［宋］苏轼 音乐欣赏 配乐朗读 比较阅读《声声慢》《永遇乐·京口北固亭怀古》，思考： 　1、这两首词各具什么风格？ 　　2、《声声慢》开头连用十四个叠字，声情并茂，堪称创举。试分析这十四个叠字表现感情的层次。 　　3、《永遇乐·京口北固亭怀古》和《念奴娇·赤壁怀古》都是怀古之作，两词中表现的