粤教版语文选修第19课鞭贾教学5.pptVIP

3、翻译以下句子，辨析加框词在独特语言环境下的特殊含义： （1）视其握，则蹇仄而不植 （2）向之黄者栀，泽者蜡也。 （3）后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。 《鞭贾》先叙后议。叙述部分借助寓言、生动形象，议论部分寓意深刻、画龙点睛。本文的写作思路给了我们很大的启发。请模仿这种文章思路，在以下两段文字材料中任选一段，挖掘其寓意，续写一段议论性的文字。 【说明】难度分配： ??难度一：用现代汉语写作，80字左右 难度二）：用文言文写作，字数不限 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。—— 先秦·韩非的《韩非子·五蠹》 学生习作： 1、今之得一兔而弃耕作守者，多矣；欲不劳而获，亦多矣。何为如此？乃人之本性。其果如何？为他人笑，自己苦。若尔勤而作，将不愁之，亦可富，虽苦亦值。切莫为宋人者。（陈新秀） 2、当其守于株，待兔，以求益于其身，当其得之，则喜，以为可复得，遂释其务，然其复得空空也。嗟乎，不尽其力，恶有不劳而获矣，终获众人之耻笑也。（潘新厦） 【难度一】像这样在你面前触树桩而死的兔子哪会常有？我们在嘲笑这个宋国人后，别忘了告诫自己：不劳而获，天上掉馅饼的事情是不会发生的，所以应脚踏实地，努力耕耘。就像我们的学习，不踏实地地一步一个脚印，哪会走向高考成功的彼岸？ 【难度二】兔死常见，然于君前触株而亡者则鲜有