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- 2017-02-09 发布于重庆
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《珍珠鸟》教学课件
1、在关爱之情的驱使下,“我”为鸟儿做了哪些事? 2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越近。请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。 3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意? 在关爱之情的驱使下,我为鸟儿做了哪些事? 文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意? * * 冯骥才 珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点,因形似珍珠而得名.珍珠鸟学名叫斑胸草雀,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,是一种美丽的观赏鸟。 1、本文讲述了一个什么故事? 2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情? 朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。
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