新《答谢中书书》课堂教学实录.docVIP

《答谢中书书》课堂教学实录 　　濠江区广澳中学郑会宜 　　【课前互动】 　　师：第一次见面，大家觉得拘束吗？ 　　生：不拘束。 　　师：老师发现大家都睁大了好奇的眼睛在看着我，大家是不是很想知道现在站在你们面前的这个陌生老师姓什名谁啊？ 　　生：想！ 　　师：好，那老师就来考考大家。我的姓啊就“埋伏”在下面这两个句子里，大家来猜一猜。“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”。注意哦，在这两个句子里的某个字加起来就是老师的姓了。 　　生：姓关。 　　师：不对。别忘了还有一个句子哦。 　　生：郑！ 　　师：为什么是郑呢？ 　　生：关加耳，就是郑！ 　　师：同学们真聪明，完全正确。我啊，就姓郑。很高兴今天来到这给大家上课。也希望大家能把刚才这种积极的表现带到我们的课堂中，今天啊，让我把我的微笑留下，把大家的精彩表现带走，好不好？ 　　生：好！（不够大声） 　　师：好不好？（做出一个倾听的姿势） 　　生：好！（齐整、坚定） 　　【教学过程】 　　一激活思维，导入新课 　　师：刚才老师是请大家动了动脑筋，现在啊，老师要请大家来欣赏美丽的风景。（出示风景图），大家从眼前的画面里看到了什么？ 　　生：山，水，树…… 　　师：什么样的山，什么样的水，什么样的树呢？请大家来具体描绘一下你眼前的这幅画面。 　　生1：翠绿的树，清澈的水。 　　生2：树很绿，水很清，很有大自然的气