内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教版必修二同步课件：2.2.3线面平行的性质（共16张PPT）.pptVIP

* 2.2.3 线面平行的性质定理 复习回顾 1、直线和平面有哪几种位置关系？ 平行、相交、在平面内 2、反映直线和平面三种位置关系的依据是什么？ 公共点的个数 没有公共点： 平行 仅有一个公共点：相交 无数个公共点：在平面内 如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. 3、直线和平面平行的判定定理 复习回顾 4、线面平行的判定定理解决了线面平行的条件；反之，在已知直线与平面平行的条件下，会得到什么结论？ 问题提出 问题讨论 1、若直线 ∥平面α，则直线 与平面α内的直线的位置关系有哪几种可能？ 2、若直线 ∥平面α，则在平面α内与 平行的直线有多少条？这些与 平行的直线的位置关系如何？ α 问题讨论 3、若直线 a∥平面α,过直线a 作平面β使它与平面α相交，设 α∩β=b，则a与b的位置关系如何？为什么？ β b 问题讨论 α a ? b a ? 直线与平面平行的性质定理: 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行． 线∥面 线∥线 判定直线与直线平行的重要依据。 作用： 关键： 寻找平面与平面的交线。 直线与平面平行的性质定理: 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行． ( ) ( ) ( ) 判断下列命题是否正确？ (1)若直线a与平面?平行，则a与?内任何直线平行． ( ) (2)若直线a、b都和平面?平行， 则a与b平行． (3)若直线a和平面?, ?都平行， 则 （4）设a、b为异面直线，过直线a且与直 线 b平行的平面有且只有一个. 例1:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． (1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应 怎样画线？ P B C A D A B C D 解：（１）如图，在平面　　内，过点Ｐ作直线EF，使EF//　　，并分别交棱　　，　　于点Ｅ，Ｆ．连接BE，CF．则EF，BE，CF就是应画的线． 例1:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． (1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应 怎样画线？ F P B C A D A B C D E