一元二次方程的根与系数的关系MicrosoftWord.docVIP

学科：数学 课题：22.2.4一元二次方程的根与系数的关系 课型：新授 主备人： 审核： 使用时间： 【学习目标】 1、掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求 出另一个根与未知系数； 2、通过根与系数的教学，进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能 力； 3、通过本节课的教学，向学生渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规 律。 【重点和难点】 1、根与系数的关系及其推导。 2、正确理解根与系数的关系。 3、一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程两根的和，两根的积与系数的关 系。 【学习过程】 【知识回顾】 (1)写出一元二次方程的一般式和求根公式。 (2)求出下列方程的两根，计算两根和与两根积的值，并猜想两根和、两根积与一元二次 方程各项系数之间的关系 序号 一元二次方程 X1 X2 X1+X2 X1X2 （1） （2） （3） 【探究研讨】 1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根x1=_________ ,x2=_________________ X1+x2=_______,x1x2=_______ 总结：任何一个一元二次方程的根与系数的关系为：两根的和等于_____________________________________________，两根的积等于____________________。 2、x1 、x2是一元二次方程x2+bx+c=0的两根，利用上面的结论可得：X1+x2=_______,x1x2=_______ 【活动一】不解方程，直接求出一元二次方程两根的和，两根的积 （1）x2-6x-15=0 (2)3x2+7x-9=0 (3)5x-1=4x2 (4)x2-3x=15 (5)5x2-1=4x2+x (6)2x2-3x+1=0 【活动二】利用一元二次方程的根与系数的关系，求与两根有关的代数式的值 已知：x1 和x2 是一元二次方程 2x2 =3x -1 的两 根， 求 的值 【活动三】利用一元二次方程的根与系数的关系，求字母系数的值 已知关于x 的一元二次方程x2 -（m+1）x +2m-1=0, 当m 为何值时，此方程的两根互为相反数； 当m 为何值时，此方程的两根互为倒数。 【活动四】利用一元二次方程的根与系数的关系，求做一个一元二次方程 求一个两根分别为1和--2的一元二次方程 课后达标训练： （一）填空题 1、设x1、x2是方程3x2+x-2=0的两个根，那么x1+x2=________,，x1x2=_________。 2、已知一元二次方程x2+px+q=0的两根是分别是2和3，则p=______，q=______。 3、已知方程x2+px+q=0的两根分别为3和5，那么=________. 4、若x1、x2是方程x2-5x-6=0的两个根，那么①x12+x22=_______，②x12x22=__________。③ ④ (x1+1)(x2+1)= ⑤ X12X2+X1X22= 5、若a、b是方程x2+x-17=0的两个根，则(a-1)(b-1)=__________。 方程2x2+mx+12=0的一个根是另一个根的3倍，则m=______。 6、关于x的方程x2+(b-1)x-3=0的两个根互为相反数，则b=_____。方程的两个根是________。 7、已知方程x2+(k-1)x+3=0的一根是1，那么k的值是______，另一根是_______。 8、方程3x2-8x+m=0的两根之比为3：4，则m=_______。 9、两根分别为-1，5的一元二次方程为_____________________。 10、已知两数之和等于13，这两数之积等于2，这两个数是_________________。 （二）选择 （1）、在下列方程中，两个根的和是2的一元二次方程是（ ） A X2+2X-3=0 B X2-2X+3=0 C X2-2X-3=0 D X2+2X+3=0 （2）.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个互为倒数，则必有（ ） A a=b B a=bc C b=c D a=c （3）.已知方程X2+(2K+1)X+K2-2=0的两个实数根的平方和等于11，则（ ） A K=-3或K=1 B K=-3 C K=